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王怡玲老師
輔導年級:高中
輔導課目:英語
學習中心:上海-彭浦新村學習中心
教學理念:Every day that we are alive is a special occasion.
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教學特點

善于及時查缺補漏。

教學經驗

熟悉一對一教學模式與教學特點,熟悉近幾年英語學科的高考新題型與要求,熟悉高中英語的知識考點;對高中生的學習習慣和個性特點有深刻的了解,能夠及時洞察學生反應和心理,幫助學生制定適合自身的學習目標和計劃,引導和教授正確的英語學習方法,注重培養學員在日常英語學習過程中點點滴滴積累的習慣。

教學成果

陳同學:剛進金老師家教時,英語基礎不扎實,知識漏洞較多,50多分的英語水平。經過這段時期循序漸進的補習,該生英語進步顯著,由不及格快速進步到及格,且英語成績一直處于穩步提高的良好狀態。過去英語一直是其薄弱學科,現英語成績逐漸略顯優勢,總分也連續兩次進入到年段前20名。

朱同學:具備良好的英語基礎,初中時英語成績經常名列班級前茅。但升高中后,由于不適應高中英語的學習,其英語只處于班級中等水平,因此進入班級前3名便成為她到金老師家教補習英語的明確目標。根據她的目標和學習情況,我不斷給她灌輸英語學習的超前意識,引導其正確的學習方法和方向,幫助其制定適合的學習計劃,強調英語學習過程中點點滴滴的積累。最終該生在這學期的月考和期末考中英語成績跨入到了班級數一數二的名列。

教學榮譽

金老師家家教年終教學成果二等獎。

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